Este módulo aborda a formação do comportamento infantil, a neurobiologia do cérebro, a organização do sistema nervoso e a aplicação de conhecimentos neurocientíficos na parentalidade e prática profissional, destacando que esses são conceitos básicos para profissionais da infância compreenderem o comportamento da criança.

Em uma prática de excelência profissional na infância compreendem-se os conceitos de neuroplasticidade e neuromorfologia, abrangendo processos como neurogênese, mielinização, sinaptogênese e poda sináptica e suas aplicações na compreensão do comportamento da criança.

Este módulo aborda a formação da personalidade e temperamento, incluindo a influência da genética e do ambiente, mecanismos neurais e bases biológicas, e como manejar essas características no cotidiano familiar e na atuação profissional.

Este módulo explora a neurobiologia da primeira e segunda infância, bem como a transição para a adolescência. Inclui estratégias para estimular o desenvolvimento saudável nessas etapas na parentalidade e atuação profissional.

Identificar e prevenir o impacto do estresse no cérebro infantil, abordando a neurobiologia do estresse, comportamentos disfuncionais, estratégias parentais para regulação emocional e ferramentas profissionais para lidar com o estresse em crianças, é fundamental.

Os profissionais da infância que possuem conhecimento sobre a neurobiologia da aprendizagem e o comportamento infantil em ambientes escolares estão à frente e preparados para atuar de forma eficaz no desenvolvimento saudável das crianças.

Este módulo aborda a neurobiologia das funções cognitivas, focando na identificação de dificuldades, planejamento familiar, e a integração desses conhecimentos na prática profissional.

Este módulo aborda a parentalidade e as formas de comunicação com a criança, destacando estilos parentais, a neurobiologia dos cérebros dos pais e da criança, e técnicas de comunicação verbal, não-verbal, escuta ativa, e empatia.

Explorando a resiliência no desenvolvimento infantil, a plasticidade cerebral, e estratégias para cuidadores e profissionais, estes estarão capacitados para identificar comportamentos e fortalecer a resiliência das crianças.

Manter os profissionais atualizados sobre traumas e adversidades na infância é crucial; este módulo cobre a definição e tipos, a neurobiologia do trauma, estratégias parentais de prevenção, e a identificação precoce e apoio em ambientes escolares.

Explorar a neurobiologia da formação dos hábitos no cérebro da criança, o sono, a microbiota, a motivação, estímulos motores e sensoriais, o impacto da tecnologia, e estratégias práticas cotidianas, é essencial para uma atuação profissional de excelência.

Este módulo aborda o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e o Transtorno do Espectro Autista (TEA), explorando as características neurobiológicas, a importância da aplicação prática dos conhecimentos neurocientíficos.

Este módulo aborda os Transtornos de Aprendizagem e Transtornos de Comportamento, explorando suas definições, características, neurobiologia, importância para o manejo cotidiano e aplicação prática dos conhecimentos neurocientíficos.

Explorando a Neuropsicoeducação, este módulo abrange o desenvolvimento de habilidades cognitivas e socioemocionais, as regiões e mecanismos cerebrais envolvidos, além de estratégias para ensinar crianças sobre comportamento e emoções, com guias e exercícios práticos para profissionais.

Este módulo explora a adolescência, abordando sua definição, inteligência emocional, mudanças neurobiológicas, e oferecendo estratégias práticas para pais e profissionais aplicarem conhecimentos neurocientíficos.

Uma compreensão profunda dos principais conceitos, teorias e princípios do desenvolvimento motor de 0 a 18 meses. Equipar os alunos com conhecimento e ferramentas para apoiar o desenvolvimento motor saudável neste primeiro ano de vida, que é a base fundamental para formação dos demais anos.